:::

文章列表

公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-19 | 點閱數: 654
一、依據市府 106 年 5 月 11 日府人力字第 1060291671A 號函辦理。 二、「臺南市政府及所屬各機關學校公務人員遷調實施要點」修正重點如下: (一)增訂如適用對象係身心障礙者,依其業務需要提供職務再設計(修正規定第五點)。 (二)因應增訂第五點,原規定第五點移列第六點(修正規定第六點)。 三、「臺南市政府及所屬機關學校辦理公務人員、護理人員及營養師陞遷作業補充規定」修正重點:增訂第十三點,如適用對象係身心障礙者,依其業務需要提供職務再設計協助。  
公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-17 | 點閱數: 572
一、依據教育部 106 年 5 月 11 日臺教人(四)字第 1060056463C 號函辦理。 二、修正後之學校教職員退休條例施行細則規定,學校教職員月退休金及遺族月撫慰金,其發放日期除第 1 次月退休金或月撫慰金依審定之領受起始日發給外,將自 107 年 1 月 1 日起,改為於每月 1 日發給,請各領受人妥善調整安排退休經濟生活。 三、檢附教育部原函及 106 年 5 月 11 日臺教人(四)字第 1060056463B 號令各一份。  
公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-17 | 點閱數: 516
一、依據公務人員保障暨培訓委員會(以下簡稱保訓會) 106 年 5 月 11 日公評字第 10622602791 號函辦理。 二、為應考試院本( 106 )年 4 月 24 日發布警佐警察人員晉升警正官等訓練辦法第十五條修正案,將生活管理、團體紀律及活動表現成績調整為占訓練成績總分百分之十,課程成績占訓練成績總分百分之九十,爰修正佐升正訓練各項成績評量項目所占之百分比,另為齊一各項訓練之作業期程,爰修正旨揭要點。 三、旨揭「公務人員晉升官等(資位)訓練成績評量要點」修正條文已登載於保訓會網站( http://www.csptc.gov.tw/),請逕自下載參閱。  
公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-17 | 點閱數: 427
一、依據行政院人事行政總處公務人力發展中心 106 年 5 月 8 日人發研字第 1060300272 號函辦理。 二、公務人力發展中心「e 等公務園」學習網除 130 門行動學習課程將續於 APP 提供選課及閱讀等服務外,其餘 1,024 門課程將於 106 年 7 月 1 日凌晨 0 時起移至「整合平臺」,由該平臺提供各項數位學習服務,目前已選讀課程者,須於 106 年 7 月 1 日凌晨 0 時前完成通過條件,始能取得學習認證時數,逾時將無法保留學習紀錄。 三、另各機關目前於「e 等公務園」開設之線上專班課程,將續提供服務至 106 年 12 月 31 日。  
公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-09 | 點閱數: 414
一、依據臺北市政府教育局 106 年 5 月 8 日北市教人字第 10634748100 號函辦理。 二、本案內容請參閱附件。
公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-08 | 點閱數: 419
一、依據彰化縣政府 106 年 5 月 5 日府教學字第 1060151266 號函辦理。 二、本案內容請參閱附件。
公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-08 | 點閱數: 429
一、依據行政院人事行政總處 106 年 4 月 28 日總處培字第 1060044883 號函辦理。 二、旨揭課程已掛置於「e 學中心」及「e 學補給站」等數位學習平臺之「公務人員 10 小時課程專區」,請踴躍選讀。
公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-08 | 點閱數: 514
一、依據市府 106 年 5 月 4 日府秘廳字第 1060452553 號函辦理。 二、陳毓彬與父親陳旺根都是善化高中美術教師;高齡 83 歲的陳旺根老師是畫壇知名的前輩畫家,他擅長以水彩描繪生活周遭的人事景物及田園風光,對於明暗層次運用與光影掌握自如,其筆觸細膩,風格寫實,畫面每能觸發觀賞者鄉土情懷的共鳴;而曾於長榮大學視覺藝術研究所進修的陳毓彬老師,在深厚的西畫根基中,開拓水墨流動感,以抽象符號在水墨畫領域大放異彩,曾獲得北美館抽象水墨「墨與彩的時代性」大賽優選,其墨韻大氣壯觀、奔放無拘,畫面充滿藝術語言。 三、這次展出作品共計 31 件,邀請大家前來欣賞,陳旺根、陳毓彬父子以快樂心情藝起彩墨的創作聯展... 觀看完整文章
公告 張靜宜 - 人事室 | 2017-05-08 | 點閱數: 465
一、依據行政院人事行政總處本( 106 )年 5 月 3 日總處給字第 1060045362 號書函辦理,並檢附原函影本及附件。 二、旨揭專屬優惠活動訊息,請參閱活動海報(如附件)或活動網頁( https://goo.gl/4U5g9t )。